PURIFICACIÓN BOHARI LASAQUERO es natural de Moka, localidad situada en un paradisiaco valle de la isla de Bioko (Guinea Ecuatorial), donde cursó sus estudios Primarios. Continuó su formación académica en Malabo, en la Escuela Superior Martin Luther King y en la Escuela Normal de Magisterio.
Es Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED de España y Doctora por la Universidad de Jaén; institución en la que defendió la Tesis “Aprendizaje de la ortografía convencional del español como lengua no materna e implicaciones neurodidácticas”, calificada de sobresaliente cumlaude por unanimidad. Ha publicado varios artículos en revistas de impacto científico.
Su actividad política, empresarial, cultural y social es relevante. Dirigió la Escuela Universitaria de Administración Pública y fue titular del Ministerio de Educación, así como del de Asuntos Sociales, Función Pública y Reforma Administrativa. Ha fundado varios centros e internados educativos (MME_SILE, PUBOLA) y desarrollado una destacada labor en defensa de los derechos de la mujer y en la promoción de las lenguas autóctonas de Guinea Ecuatorial, dedicación que la hizo merecedora de premios y reconocimientos
Actualmente es Senadora de Guinea Ecuatorial, forma parte del Parlamento Africano y ejerce como
profesora titular de Didáctica General y de Diseño, Desarrollo e Innovación del Curriculum en la Facultad de Pedagogía de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial.
Antonio Medina Rivilla, Maestro, supervisor de la Educación, Licenciado en Pedagogía y Psicología, Dr. en Pedagogía y Catedrático de Didáctica, Profesor Emérito de UNED y Dr. Honoris Causa de varias Universidades de América, profesor distinguido de Letonia y Premio a la Investigación y Excelencia durante la vida, en Educación.
Autor de mas de un centenar de libros y diversas obras en Educación, Formación del profesorado e Innovación didáctica y autor de mas de dos centenares de artículos de Revistas relacionadas con la formación y Didáctica.
Director de170, tesis doctorales y numerosos trabajos de Maestría, con especial dedicación a proyectos Nacionales e Internacionales, reconocidos por Organismos Nacionales e Internacionales. Así el proyecto de AECI, 1997 para el diseño de materiales Didácticos para la enseñanza del Español en Camerún, Proyectos del Fondo Social Europeo, y de Reconocimiento en varios países: México, Colombia y Argentina, con especial dedicación a varios programas de Doctorado en México, Colombia, Argentina y Perú.
Presidente de la RED Iberoamericana de RAÍCES y de numerosos tribunales de tesis Doctorales, superior a los dos centenares.
Creador de numerosos materiales didácticos y cooperador de programas de Maestría, Licenciatura-Grados y Doctorados en doce universidades de Países europeos, Iberoamericanos y de África, con singular dedicación a Guinea Ecuatorial, Camerún y Escuelas y Programas Etnoculturales en Colombia, Brasil y Letonia, con singular colaboración en el Programa Erasmus con Ploiesti- Universidad del Gaz -Rumanía, la de Latvia,-Letonia, Faro -Portugal, y la Uni-Urbino de Italia.
Nuestro compromiso con Guinea Ecuatorial y zonas de influencia se extiende a casi tres décadas, ampliando nuestra dedicación a la región desde la actual obra, que completa una intensa dedicación personal y profesional a la INNOVACIÓN DIDÁCTICA Y FORMACIÓN DE LÍDERES PEDAGÓGICOS.
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